RONEY LOPES BRITO

Esta tese busca apresentar, a partir do pensamento de Hans-Georg Gadamer, uma discussão acerca de outro modo de saber, que se diferencia do modelo proposto pela ciência metódica, enfatizando-se a relação existente entre jogo e arte. Investiga assim o jogo da arte em seus mais diversos modos de representação, não apenas como um elemento de fruição estética, mas como um acontecer da verdade. Tece críticas à redução da obra de arte a questões puramente estéticas, pois tal reducionismo ainda faz o jogo da consciência metódica, que reivindica um monopólio da noção de verdade, limitando-a ao âmbito do que é cognoscível cientificamente. Gadamer reconhece, a partir da noção de jogo, que a arte possui sua própria verdade; e esta noção será relevante para justificar o modo de conhecimento das ciências humanas: a compreensão e autocompreensão humanas, essenciais para um agir marcado pela alteridade e pela capacidade de ouvir o outro reconhecendo que ele pode ter razão — o que é possível apenas por meio do jogo dialógico.