BRUNO OBERLANDER ERBELLA

Nosso projeto tem como problemática principal a relação, tal como estabelecida na filosofia de Immanuel Kant, entre a estrutura a priori da razão humana e o desenvolvimento histórico de suas faculdades. Segundo a hipótese que será investigada por nossa pesquisa, há três conceitos principais que articulam esses dois aspectos, a princípio contraditórios, da racionalidade. O primeiro é o conceito de desenvolvimento (Entwicklung), o qual deve ser compreendido segundo a acepção teleológica que ele ganha na "Crítica da Faculdade de Julgar" (1790). Sob ele se explicará a atualização progressiva das predisposições. O segundo, o conceito de aperfeiçoamento (Perfectionirung), um dos objetos da "Antropologia de um ponto de vista pragmático" (1798), que define o aprimoramento da humanidade extraído da relação conflituosa entre animalidade e racionalidade. Por fim, trabalharemos com o progresso da disposição moral (moralische Anlage), desenvolvimento que implica na superação das inclinações naturais, o que coloca um problema particular na aferição desse desenvolvimento que será tratado por Kant em textos dos anos 1790 como o "Conflito das faculdades" (1798).