Stefanie Lindner Kanzian

A pesquisa tem o objetivo de investigar a teoria do conhecimento em dois autores, Karl Jaspers e Ernst Bloch, a partir da forma com a qual cada um deles lida com as fronteiras da percepção humana: Karl Jaspers pontua o fracasso (Scheitern) e vê uma saída existencial e Bloch, aposta no êxito (Gelingen) de uma construção ativa da realidade. A pesquisa deve apresentar um estudo aprofundado da teoria do conhecimento desses dois autores, entendendo a razão da diferença de abordagem e propostas de solução para o problema da insuficiência da capacidade humana de apreensão da realidade. Pretendemos, também, realizar uma contextualização dessa comparação entre os dois autores, numa tentativa de descobrir qual era o contexto que motivou e moldou as reflexões de Jaspers e Bloch sobre a Erkenntnistheorie.