ANDRÉ SZNAJDER

O departamento de filosofia da USP teve sua história marcada pela reavaliação do método nas filosofias marxistas do século XX, por Giannotti e Fausto, inspirados no jovem Lukács. Buscaremos compreender a recepção brasileira de "História e Consciência de Classe" de Lukács pela obra teórica de Paulo Freire. Para isso avaliaremos as possíveis aproximações entre a teoria da reificação e da consciência revolucionária do filósofo húngaro e as noções de silêncio e conscientização em Freire. Teremos como objeto a passagem de "Educação como prática de liberdade" à "Pedagogia do Oprimido", para compreender o papel da filosofia marxista (focada em Lukács) nas motivações dessa reorientação conceitual. A partir disso, pretendemos discutir alguns pontos da vida político-cultural dos anos 1960 no Brasil.